> А какие еще есть реальные объекты, где используются конические сечения? ------------------------------------------------------------------------ В картографии используются проекции на конус. Кстати, это хорошая тема, поиграть с проекциями на цилиндр, конус... http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F Другое применение конуса в механике: коническая зубчатая передача. Посмотри на рууском диски интерактивные по многим предметам. Они очень неплохие. И зря боишься графиков функций, дети их легко понимают. В школе на информатике в российское школе дети легко определяли декартовы координаты. Так что твой ребенок уже многое знает. Есть у Карапуза хорошая книжечка про проекции, там описано как построить рисунок в недекартовой системе координат, чтобы отражение рисунка на цилиндрической поверхности получалось как исходная картинка. Вычислять там ничего не нужно, просто ребенок увидит разные системы координат, поиграет с ними. Тут можно будет ввести и полярные координаты.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2008-01-28 07:46 pm (UTC)------------------------------------------------------------------------
В картографии используются проекции на конус. Кстати, это хорошая тема, поиграть с проекциями на цилиндр, конус... http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F
Другое применение конуса в механике: коническая зубчатая передача.
Посмотри на рууском диски интерактивные по многим предметам. Они очень неплохие.
И зря боишься графиков функций, дети их легко понимают. В школе на информатике в российское школе дети легко определяли декартовы координаты. Так что твой ребенок уже многое знает.
Есть у Карапуза хорошая книжечка про проекции, там описано как построить рисунок в недекартовой системе координат, чтобы отражение рисунка на цилиндрической поверхности получалось как исходная картинка. Вычислять там ничего не нужно, просто ребенок увидит разные системы координат, поиграет с ними. Тут можно будет ввести и полярные координаты.