Насчет спеллинга. Мы позавчера на родительское собрание ходили в 4-ый класс. Учительница так и сказала - есть дети, которым это дано, а есть - которым нет. И откровенно добавила - если ребенок может пользоваться спелчеком и выбрать правильно подходящее слово из предлагаемых - то это то, что нужно. В общем, чтоб не сильно париться. Давно известно, что способности в науке и математике очень часто сопровождаются какими-то основательными пробелами в языках и литературе. Главное - научиться с этим работать. Чтение помогает в спеллинге если очень хорошо работает фотографическая память. А если абстрактная, то читай-не читай намного лучше не будет.