Миша вчера засиделся допоздна за книжкой Киплинга "Маугли" в русском переводе, проспал утром. Так много вчера успели с ним, и так мало, если подумаешь как бездарно тратится время в школе.
Сравниваю листочек с коротким тестом про карту, который Миша делал вчера в школе. Какая ерунда, найти на черно-белой копии карты города дальше или выше-ниже какого-то города, где находится город на равнине или в горах...
И наше домашнее вчерашнее занятие географией. Те же вроде бы карты, таже география, но насколько Мише оказалось интереснее...
Сегодня будем продолжать опыты с магнитами, сделаем трехмерную модель магнитного поля. Планирую с Мишей поразглядывать прозрачные карты в книге и на компьютере про высоту относительно моря, про затопление городов при повышении уровня моря,. Будем читать книги "Glaciers" и 'Icebergs', слазим на сайт с виртуальным ледником , узнаем как образуются ледники, посмотрим с вертолета айсберг , посмотрим из космоса как столкнулись айсберги, почитаем и посмотрим. Будем растапливать "айсберги" в чашке и измерять на сколько поднимется уровень моря. Сделаем модели из картофелин: горы, морского дна, - начертим их карты с изолиниями, раскрасим по легенде.
Сравниваю листочек с коротким тестом про карту, который Миша делал вчера в школе. Какая ерунда, найти на черно-белой копии карты города дальше или выше-ниже какого-то города, где находится город на равнине или в горах...
И наше домашнее вчерашнее занятие географией. Те же вроде бы карты, таже география, но насколько Мише оказалось интереснее...
Сегодня будем продолжать опыты с магнитами, сделаем трехмерную модель магнитного поля. Планирую с Мишей поразглядывать прозрачные карты в книге и на компьютере про высоту относительно моря, про затопление городов при повышении уровня моря,. Будем читать книги "Glaciers" и 'Icebergs', слазим на сайт с виртуальным ледником , узнаем как образуются ледники, посмотрим с вертолета айсберг , посмотрим из космоса как столкнулись айсберги, почитаем и посмотрим. Будем растапливать "айсберги" в чашке и измерять на сколько поднимется уровень моря. Сделаем модели из картофелин: горы, морского дна, - начертим их карты с изолиниями, раскрасим по легенде.