![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
Nov. 17th, 2007 05:34 pmМише нужно заказывать новые учебники и сборники задач по математике по сингапурской программе 4B, то есть второе полугодие 4-го класса. Заказываю только более продвинутые задачники IP, так как обычные PM оказались очень скучны для Миши, а практика нужна, чтобы навыки не терялись в школе. Миша ни разу не приносил из школы задачи на умножение или деление, в каком классе его держат не совсем понятно. По сингапурской все это уже должно было быть в 3-м классе. Долго придется ждать учебников по математике на русском за 4-й : Петерсон, Гейдман.
На ESL Мишу заставляют читать дурацкие книжки с парой строк под картинкой. Миша прочитывает их в классе за 2 минуты и читает свои книжки Magic Tree House или что-то познавательное, успевая прочесть всю книжку за урок ESL и на чтении в обычном классе. Учительница ESL все равно присылает домой дурацкие книжки и требует подписаться, что Миша их прочитал.
Так и учится Миша как бы в школе, а на самом деле сам по себе. Читает сейчас Хоббита на английском, сам , один, изредка подбегает перевести слово на компе. Сам прочитал книжку про эксперименты со светом.
Спорить и просить что-то у школы совсем не хочется. И так видно, что Миша делает их задания по математике за 10 минут вместе с писаниной-объяснениями. В начале года учительница сказала, что Миша моэжет заниматься дома по сингапурским пособиям, но проверять она ничего по ним не будет. Миша берет с собой в школу сингапурский задачник за 4-й класс и нарешивает в свободное время. У учительницы есть глаза, чтобы видеть что читает и решает ребенок. Мои слова тут совершенно излишни. Не повезло.
Очевидно, что школе, особенно начальной, достаются далеко не интеллектуальные сливки, так и должно быть, но какой-то механизм защиты от дурака должен быть. Конспирология не катит, так как не вижу выгоды делать из детей - потенциальных хайтековцев дворников, а затем завозить каждый год все новых и новых из Гватемалы или Бирмы или России.
На ESL Мишу заставляют читать дурацкие книжки с парой строк под картинкой. Миша прочитывает их в классе за 2 минуты и читает свои книжки Magic Tree House или что-то познавательное, успевая прочесть всю книжку за урок ESL и на чтении в обычном классе. Учительница ESL все равно присылает домой дурацкие книжки и требует подписаться, что Миша их прочитал.
Так и учится Миша как бы в школе, а на самом деле сам по себе. Читает сейчас Хоббита на английском, сам , один, изредка подбегает перевести слово на компе. Сам прочитал книжку про эксперименты со светом.
Спорить и просить что-то у школы совсем не хочется. И так видно, что Миша делает их задания по математике за 10 минут вместе с писаниной-объяснениями. В начале года учительница сказала, что Миша моэжет заниматься дома по сингапурским пособиям, но проверять она ничего по ним не будет. Миша берет с собой в школу сингапурский задачник за 4-й класс и нарешивает в свободное время. У учительницы есть глаза, чтобы видеть что читает и решает ребенок. Мои слова тут совершенно излишни. Не повезло.
Очевидно, что школе, особенно начальной, достаются далеко не интеллектуальные сливки, так и должно быть, но какой-то механизм защиты от дурака должен быть. Конспирология не катит, так как не вижу выгоды делать из детей - потенциальных хайтековцев дворников, а затем завозить каждый год все новых и новых из Гватемалы или Бирмы или России.
