(no subject)

Читаем с Мишей очень сложную по языку книжку по экологии. Нет времени для  того, чтобы Миша мог читать книги с постепенно усложняющейся английской научной лексикой , приходится форсировать и читать книги с очень большой концентрацией незнакомых слов. Зато Мише интересно читать такие книги, есть новая информация и новые идеи, новые знания, идет настоящее развитие, а не только освоение  лексики. 
Очень многое Миша успел узнать в России - удивительно много, запас до сих пор не кончился, так что очень легко не объяснять новые понятия, а  быстро  переводить и Миша понимает и подхватывает новые слова .
В школе Миша так быстро двигаться не сможет, но есть проблема, что начнет не понимать напрямую английский, а переводить на русский. Но здесь уже конфликт образования,  развития мышления и изучения языка. Но раз так надо, то придется за оставшиеся до мидл скул полтора года резко увеличить Мишин научный словарь. Мише интересно абсолютно всё, он очень любознательный, но жалко отрываться от занятий физикой , переключаться на школьные текущие темы.