Рассказики для Мишки

    Вообще-то я живу с ребенком. Ну и здесь может быть буду бывать иногда. Все наши затеи, интересно прожитые дни буду оставлять здесь. Мой виртуальный дневник жизни с ребенком. Следы грязных лап не оставлять так как сюда может ходить мой ребенок.

Теги. Кликайте по ним и получите список на нужную тему. Иногда это работает.
Например , рассказики и фотографии про моего сынишку Мишу - тег  Миша ,  про США - тег США .
Мой второй журнал, где только  радостные рассказики и фотографии  - happy_usa_ira .



( Read more about test... )

( А это интересные образовательные линки, мне удобнее, чтобы всегда были наверху : )

Лабораторный журнал по проекту для научной школьной ярмарки. Проект по химии, про эндотермические и экзотермические реакции, то есть про  выделение и поглощение тепла.
Модели  ионов из химического конструктора. Если не так собрали ионы нитрата аммония, то  советы принимаются. 

 

 
Кликайте по картинке, чтобы увеличить ...
 


( Остальные картинки из Вашингтона )

 
 В музее авиации и космонавтики в Вашингтоне есть детский отдел, где демонстируются опыты. Всё можно  трогать, крутить,  нажимать кнопки. Везде написано про физическое явление, эффект.  

Стендов  в этом отделе много больше, чем  получилось фотографий, но уж что есть... и как есть...

( Остальные картинки... )

 
 Миша в этом году записался в школьный  бэнд - духовой оркестр. Урок бэнд  включен в ежедневное расписание в школе. 
Сегодня принес свой инструмент. 

 
 День открытых дверей в мидл школе.
Мише больше всего нравится учитель латинского языка,  дядечка с серьгой в ухе.

Под потолком  кабинета латинского висят сделанные учениками химеры - фантастические существа с частями  разных животных. 

На Science Sparks в спорт зале было много столов , где  всякую научную всячину можно потрогать и поизучать, спросить  специалиста из научной лаборатории мозга, подержать мозг в руках,  посмотреть электроды с чипами , которые в мозг втыкают (юк!).  

Были столы от  детского научного музея  Explorium , тоже можно все потрогать, пораспросить, почитать объяснения.  На  отдельном столике можно было роботом поуправлять и записаться в клуб роботикс. На лужайке можно было  поуправлять  машинёшкой с манипулятором .

 В другом моем журнале попугайство  и носорожество из зоопарка в Циницинати выложено .

С утра спозаранку за Мишей приехал Девид , координатор Water Watch program , повез в класс на  ферме на  две лекции про ручьи и биоиндикаторы. 
По дороге  до Ричмонда Девид беседовал  с Мишей, расспрашивал  и отвечал на Мишины вопросы, и все время к Мише "Yes, sir ", "mister Mike" .  Уже на месте Мишка помогал Девиду   разгружать  из багажника коробки  и тележку с коробами.  Девид перед лекцией дал Мише собирать новенькие разборные сачки. Миша  заставил меня наклониться, прикрыл ладошкой мои  глаза и потянул куда-то,  потом скомандовал открыть глаза:  снаружи класса под навесом  мычали черно-белые коровы , обдуваемые  вентилятором.
Собрался университетский народ разного возраста. Девид показывал свою презентацию, которую уже прислал Мише две недели назад. Тони,  биолог из университета, рассказывал про всякую речную мелкую живность, которую нам предстояло вылавливать. Мише выдали как и всем участникам программы папку с протоколами,  сброшюрованными инструкциями и классификаторами.
Снова все по машинам, поехали на ручей.
Ферма удивительно чистая, никаких  луж,  непролазных колей грязи.  Высокие силосные башни,  блестящие  как зеркало  механизмы с воронками для измельчения кормов, маленькие сверкающие краской тракторчики, и тут же разные съемные приспособы для них. И никаких привычных по советским колхозам толп инженеров с лопатами, маленький бобкит  урчит и справляется один.
У одного из больших сараев стоит среди прочей техники маленький белый  прицеп с яркой эмблемой - передвижная лаборатория-лекторий  Water Watch. Я думаю, что никакое государство не сделает столько для охраны окружающей среды, сколько  частные фонды и такие волонтеры. Кликаем, чтобы увеличть картинки.
_________________________________
Все зашли в воду на быстрину с каменистым дном.  Девид замерял ширину ручья и расстояние между каменистыми  быстринами,  для характеристики ручья важно это соотношение. Миша брел по ручью, со всеми  тыкал  черенком сачка, топал  ногами, выгоняя  живность из-под камней. Доктор Тони показывал как ловить, выпускать существ. Миша вместе со всеми вылавливал сачком живность, определяли кто есть кто, заносили в особые таблицы протокола.  
( Что поймали в ручье, таблица с картинками и названиями ... ) Бабушка мальчиков поймала коричневую саламандру.  Живность тут же взяли подержать мальчики и выпустили в полое гнилое дерево на берегу.  Мне показали  рощицу маленьких каштанов вдоль берега ручья, которые посадил Тони. Под конец тренинга  мальчишки сдружились, убрели на островок и стали  под Мишкиным руководством осваивать технику запускания блинчиков по воде.
Вода в этом месте ручья, кстати, оказалась, судя по  биоиндикаторам вполне  чистая, не оптимальная, субоптимальная, но ведь  рядом большая ферма, навоз и все такое, а ручей чистый, раки водятся и водяные монетки.
В следующий раз будет тренинг по бактериальному мониторингу воды в ручьях.
Девид вез нас обратно в Лексингтон, по дороге останавливался , выскакивал из машины и снимал с деревьев, столбов и постеров листочки указателей на место лекции и тренинга. Когда же он успел развесить листочки, если подъехал за нами в 7:15 утра ?
Мишке по приезду домой Девид вручил  сачок и попрощался с Мишей за руку:"Glad to meet you mister Mike!" . Мишка уже давно мечтал  о таком сачке и выпрашивал купить.