go_away_ira | Entries tagged with water watch

Дэвид умер ...
Один из немногих моих американских друзей.
Отослала денежку в его память на дерево в Арборетуме.

Это Мишина картонка с готовым проектом для ярмарки школьных научных проектов. .

Samplers for Kentucky River Watershed Watch in Grab Sample Collection, Project Logistics, and Field Chemistry analysis at our 6/15/2010 workshop at McConnell Springs.

Были на втором тренинге по контролю воды Kentucky River Watershed Watch . Волонтеров в этот раз на тренинге было немного, кто биологи, кто химики. Занятие было в парке McConnell Springs на площадке для пикников у научного центра. Перед началом тренинга как и в прошлый раз просили представиться, рассказать о себе, почему он участвует в программе Water Watch .
На этом тренинге Мише выдали в пользование набор пробирок и реактивов для сбора и анализа воды. Учили как правильно набирать воду в пробирку, как сохранять воду в пробирке для анализа на pH, для определения количества кислорода в воде. Миша чудно выполнял инструкции, приливал в строгой последовательности реактивы, титровал и проч. Осадок как положено оседал, цвет менялся. Теперь Миша умеет брать пробы воды из разных мест ручья, впадающего в реку Кентуки, делать первичный анализ, консервировать воду и сможет доставлять образцыв университетскую лабораторию, а потом смотреть на сайте программы как меняется вода в ручье. Волонтеров -участников программы Water Watch очень много в Кентуки и по всей стране, Миша стал одним из таких добровольцев.
При заборе воды в прудике с фонтанчиком присутствовали две расноухих черепахи: подплывали, любопытно вытягивали шеи из воды. Миша рассказал как несколько лет назад он выпустил в этом парке в большой пруд черепаху, которую нашли на нашем заднем дворе в безводной канаве, еле живую от обезвоживания.
После тренинга мы отправились гулять в парке, биолог нам показывал ядовитые и съедобные кентукийские растения. Миша по дороге срывал сладкую черную малину, нашел подросшие деревца , которые мы посадили в парке 3 года назад на Arbor Day .

С утра спозаранку за Мишей приехал Девид , координатор Water Watch program , повез в класс на ферме на две лекции про ручьи и биоиндикаторы.
По дороге до Ричмонда Девид беседовал с Мишей, расспрашивал и отвечал на Мишины вопросы, и все время к Мише "Yes, sir ", "mister Mike" . Уже на месте Мишка помогал Девиду разгружать из багажника коробки и тележку с коробами. Девид перед лекцией дал Мише собирать новенькие разборные сачки. Миша заставил меня наклониться, прикрыл ладошкой мои глаза и потянул куда-то, потом скомандовал открыть глаза: снаружи класса под навесом мычали черно-белые коровы , обдуваемые вентилятором.
Собрался университетский народ разного возраста. Девид показывал свою презентацию, которую уже прислал Мише две недели назад. Тони, биолог из университета, рассказывал про всякую речную мелкую живность, которую нам предстояло вылавливать. Мише выдали как и всем участникам программы папку с протоколами, сброшюрованными инструкциями и классификаторами.
Снова все по машинам, поехали на ручей.
Ферма удивительно чистая, никаких луж, непролазных колей грязи. Высокие силосные башни, блестящие как зеркало механизмы с воронками для измельчения кормов, маленькие сверкающие краской тракторчики, и тут же разные съемные приспособы для них. И никаких привычных по советским колхозам толп инженеров с лопатами, маленький бобкит урчит и справляется один.
У одного из больших сараев стоит среди прочей техники маленький белый прицеп с яркой эмблемой - передвижная лаборатория-лекторий Water Watch. Я думаю, что никакое государство не сделает столько для охраны окружающей среды, сколько частные фонды и такие волонтеры.

Кликаем, чтобы увеличть картинки.
_________________________________
Все зашли в воду на быстрину с каменистым дном. Девид замерял ширину ручья и расстояние между каменистыми быстринами, для характеристики ручья важно это соотношение. Миша брел по ручью, со всеми тыкал черенком сачка, топал ногами, выгоняя живность из-под камней. Доктор Тони показывал как ловить, выпускать существ. Миша вместе со всеми вылавливал сачком живность, определяли кто есть кто, заносили в особые таблицы протокола.
( Что поймали в ручье, таблица с картинками и названиями ... ) Бабушка мальчиков поймала коричневую саламандру. Живность тут же взяли подержать мальчики и выпустили в полое гнилое дерево на берегу. Мне показали рощицу маленьких каштанов вдоль берега ручья, которые посадил Тони. Под конец тренинга мальчишки сдружились, убрели на островок и стали под Мишкиным руководством осваивать технику запускания блинчиков по воде.
Вода в этом месте ручья, кстати, оказалась, судя по биоиндикаторам вполне чистая, не оптимальная, субоптимальная, но ведь рядом большая ферма, навоз и все такое, а ручей чистый, раки водятся и водяные монетки.
В следующий раз будет тренинг по бактериальному мониторингу воды в ручьях.
Девид вез нас обратно в Лексингтон, по дороге останавливался , выскакивал из машины и снимал с деревьев, столбов и постеров листочки указателей на место лекции и тренинга. Когда же он успел развесить листочки, если подъехал за нами в 7:15 утра ?
Мишке по приезду домой Девид вручил сачок и попрощался с Мишей за руку:"Glad to meet you mister Mike!" . Мишка уже давно мечтал о таком сачке и выпрашивал купить.

Миша сейчас как деловой поросёнок беседует по телефону с координатором Water Watch program . Хорошее дело затеивается, они поедут завтра в соседний городок Ричмонд на тренинг. Невероятно интересно. Наши игры у ручья, всякие самодельные приборы в прошлые годы для изучения ручья нашли сейчас такое хорошее продолжение.
Меня попросили подменять Мишу если он будет в кемпах или на соревнованиях во время Water Watch sampling , потому что это на самом деле программа для людей от 18 лет и это как бы моя ответственность.

Позавчера написали и отправили с Мишей письмо координатору местного проекта Water Watch . Вчера вечером и сегодня утром получили сразу три письма от координатора : 1) с обращением Mr Mitin к одиннадцатилетнему мальчику :) и предложением подвезти нас на тренинг в соседний город, подъехать к нам посмотреть наш ручей и если он мал возить нас на другой ручей, обещал познакомить с другом участником этой программы , живущим поблизости нашего нового места жительства ; 2) письмо с длинным многстраничным слайд-шоу с необходимими знаниями о ручьях , классификацией; 3) инструкцией как брать образцы воды и прочее .
Я переживала , что мы не успели попасть на общий тренинг по водным индикаторам, а нас собираются везти на тренинг и предлагают провести такой тренинг индивидуально с Мишей.
Вот только захоти и так все легко получается. Готовое сложившееся сообщество, с традициями и реальными серьезными делами. Как раз такое мы и хотели с Мишей в Москве, начали уж было там вести переписку с биологом связанным со школьным лесничеством в Лосином острове, но там по его словам уже в 2005 году все заглохло года три как.... А здесь вот процветает, развивается, ведется образовательная работа, гранты выдаются маленьким группам волонтеров независимо от возраста, бесплатно выдают материалы для анализа воды, для уборки ручья. И всем рады.
Повезло нам. что Лексингтон стоит на множестве ручьев, много карстов. И в городе есть геологи в университете. Уникальное место. Очень интересно.
Список линков о программе Water Watch :

Community Education Initiatives
Community Leadership and Action
Water Quality Monitoring Projects ( Chemical Testing and Biological Monitoring с подробными инструкциями )

Bluegrass PRIDE (здесь информация об экологических акциях и выдают бесплатно мешки, перчатки, обеспечивают бесплатный трансопрт для вывоза мусора, собранного у ручья )
the Kentucky River a Watershed Grant Program (возможность организовать в школе...)

Наше с Мишей старинное московское хобби ездить с саперной складной лопатой по паркам и чистить родники находит продолжение ...
В таком проекте соединятся знания и увлечения минералами, геологией, биологией, и химией, потребуется много всяких навыков. Если мы сможем с Мишей ездить в технологический центр делать книги для людей с дизабилити, то Мишу научат верстать вебстранички , обрабатывать звук и изображения, тоже пригодится в водном проекте. Мишино умение читать и понимать графики, некоторое знание математики тоже пригодится. Я знаю, что о меандрах интересные задачи по физике и математике. Как-то все собирается в одну горсть.

В день Open House в Мишиной школе Миша устроил нам экскурсию на одной из улиц рядом со школой, показал нам Water Garden (водный сад). Миша нам рассказывал про устройство этого сада, хозяин этого сада в это время красил дверь в своем доме, оставил работу и подошел к нам, стал расспрашивать Мишу откуда он знает про его сад. Миша был у него на экскурсии с классом, это был такой урок по естествознанию.
Хозяин сада задавал вопросы Мише про устройство сада, про водные экосистемы, про почвы. Показал на фотографиях у сада места на притоке реке Огайо, где он вырос. Миша попросил показать нам на модели как трава помогает удерживать воду и сохранять почву от размывания ливнями. Хозяйка вышла к нам , тоже захотела с нами познакомиться, подарила нам черенки растений, чтобы мы посадили их у себя дома.
Я читала, что в нашем городе есть общество волонтеров по мониторингу воды. Волонтеры после краткого обучения помогают следить за чистотой вод в городе, собирают образцы воды из ручьев, проводят простейшие анализы воды. Я бы хотела помочь Мише поучаствовать в таком деле, ведь у нас ручей течет прямо под окнами.