Проекты

 У Миши на этой неделе и в выходные  два проекта:  постер по геологии и вчерне гипотеза и экспериментальный дизайн для ярмарки научных проектов. Очень много работы.
По геологии у  Миши к счастью есть  коллекции  минералов и можно   отобрать образцы для постера - это будет интересно.
По  научному  эксперименту  сложнее, нужно много читать страниц в  учебнике по физике по оптике и в учебнике биологии по физиологии растений. Хорошо, что Миша летом  занимался в  Water Watch,  знает много про воду, умеет делать анализы воды. У Миши есть  кое-какие реактивы и химическая посуда.  Остался набор от  Water Watch.  Нужно изготовить самодельный спектрометр и худо- бедно градуировать его. В этом году  нужно  делать подробный лабораторный журнал .
Вчера с Мишей делали первый  качественный эксперимент , выясняли  что за газ выделяют растения при свете. Потом  можно  будет не собирать  кислород в пробирку , а делать анализ воды на содержание кислорода реактивами из набора  Water Watch.  Измерять количество углекислого газа нечем. Наверно  нужны реактивы для анализа воды в аквариуме.  Наверно  анализ воды - это самый точный косвеный способ проверки влияния спектра и яркости ламп на рост растений. Наверно напряжение  влияет на спектр ламп ? Точно знаю, что старая  люминисцентая лампа  дает  другой спектр, чем новая.  Мишке понадобится  реостат. Такие есть   особые аквариумные реостаты и  таймеры , чтобы постепенно  включать свет разных ламп в определенное время. Хорошо что  у нас бесплатно в аквариуме водоросли   всех типов:  зеленые,  бурые, и сине-зеленые. 

Неприятно, что в этом году учительница по науке сказала, что школа хочет сэкономить на  картонках для постеров, которые все равно выкинут, и поэтому  работы  для научных проектов нужно делать на листочках , и только  лучшие  сколько-то штук пойдут на конкурс дистрикта на картонках. То есть в магнет школе не  будет традиционной выставки, демонстрации и защиты проектов. Зато отчитаются о победах школьных команд. 
Ярмарка проектов - это одно из радостных мероприятий для  детей в школе. В  спорт зал, где  выставлены проекты и приспособления для  экспериментов, приходят семьями, с родителями , стариками и малышами, соседскими ребятишками. Это самая важная для детей часть работы -  показать свой постер. В спорт зале в элементари школе   стояли ряды столов с проектами, люди ходят как в музее. Дети видят  плоды своих  трудов, смотрят эксперименты других детей.
Вот как Мишка радовался своему первому  научному проекту в элементари школе. До сих пор у нас  хранится картонка с этим его проектом. 
Это традиционное для американской школы мепроприятие. Такие ярмарки были в 50-60-х годах. Я читала про школьный проект астронавта Дж.Гленна.  Дети сами выбирают темы проекта в любой области, любой сложности, сами  выбирают экспериментальный дизайн. Это единственное  школьное задание в котором дети по-настоящему свободны и могут проявить свои интересы, свои способности...
Неужели на картонках  можно экономить, чтобы демотивировать детей ? В магнет школе учится половина детей из даунтауна, которым как раз завершающая часть проекта необычайно важна, чтобы показать семье значимость своей учебы. В черных семьях часто принижают  способности детей,  не ценят. Очень важны  ярмарки проектов, чтобы хотя бы школа поддержала детей... 
_______________________________________________
Я напишу учительнице завтра письмо как там насчет  картонок дело обстоит.  Если есть нужда, так должны  были через  PTA  уже давно деньги собрать на канцтовары. 

Подготовка к проекту

 Эксперимент про выделение растениями  кислорода при  дневном свете.



Плохо там всё в аквариуме. Растение что-то не пузырит и кислород не выделяет.